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Praxis

Seelenmuffins

Seelenmuffins – Muffins für die Seele

Zutaten: ca. 300 bis 400 Gramm Dinkelmehl mit Schrot, ca. 600 bis 700 Gramm Weissmehl oder Halbweissmehl (Typ 405 oder 505), insgesamt 1 kg Mehl. 700 ml Mineralwasser mit Kohlensäure. 25 Gramm gemahlenes Salz. ca. 1 Esslöffel Kümmel. eine Prise Zucker. 1 Würfel Hefe. Zubereitung: Alle Zutaten sollten Raumtemperatur haben. …

Infografiken im Unterricht – Infographics in school

Viele Projekte in Schulen und im Unterricht haben zum Ziel, ein Poster zu gestalten. Dabei wird nach wie vor und in Zeiten digitaler Medien zu Schere und Klebstoff gegriffen, Zeitungsartikel und Fotos ausgeschnitten, auf Packpapier geklebt und mit dicken Stiften Text dazu geschrieben. Diese Poster hängen dann monatelang im Klassenzimmer. …

Zur Medienkompetenzförderung von Jugendlichen aus benachteiligten Verhältnissen

Dieser Text ist teilweise aus Die Förderung von Medienkompetenz im Sinne einer aktiven Handlungsfähigkeit und Teilhabe in der Welt mittels Medien ist ein zentrales Feld der Medienpädagogik. Mit der Studie „Medienpädagogik und soziokulturelle Unterschiede“ stellte Horst Niesyto (2000) heraus, dass die Medienwelten der Kinder und Jugendlichen aus sozialen und bildungsmäßigen …

Visualisations of text

lernen-tags

The question here is, how to visualise great amounts of text, text as data or non-prose text. One of the current good practices is to build tag clouds like the one in the top image of this page. The principle of tag clouds is to order words according to their …

[Update:] Rechtliche Grundlage zu Parallelveröffentlichungen

Auf dieser Grundlage können vor allem wir als Wissenschaftler unsere Beiträge in Sammelbänden und Zeitschriften ein Jahr nach der Veröffentlichung parallel in unseren Blogs oder bspw. in OpenAccess Repositories veröffentlichen: § 38 (UrhG) Beiträge zu Sammlungen Gestattet der Urheber die Aufnahme des Werkes in eine periodisch erscheinende Sammlung, so erwirbt …

Keine Bildung ohne Medien! AG Medienbildung und soziale Ungleichheit

Zusammen mit Stefan Welling leite ich die Arbeitsgruppe ‘Medienbildung und soziale Ungleichheit’ im Rahmen des Medienkongresses ‘Keine Bildung ohne Medien’ am 24. und 25. März 2011 in Berlin. Unser Statement dazu: Welling, Stefan; Rummler, Klaus: Digitale Medien und soziale Ungleichheit bei Kindern und Jugendlichen. Auszug: “Selbstverständlich kann der verstärkte (pädagogisch …

Things you can do with HTML5

projective-video This is cool. Transform and project a video onto a real 3d grid. This looks as you can easily reproduce this on your own site. Sample: http://wiki.techfandu.org/eduvid/ Directory with sources (plus look at the source code of above’s website): http://wiki.techfandu.org/eduvid/projective-video/index_files/ Presentations as audio + video + slides This project …